Знакомство с грушей на занятиях

Игры на знакомство - Психологос

знакомство с грушей на занятиях

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Знакомство с дымковскими игрушками, рассматривание их росписи. проведения занятия . Рассмотреть с детьми фрукты (яблоки, груши, сливы, персики, виноград). Уточнить их. Конспект занятия «Знакомство с фруктами» от имени Деда, что в его саду растут разные фруктовые деревья (яблони, груши и сливы). Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с пособие - плакат с изображением фруктов (яблоко, груша, банан.

К нам сегодня должен будет приехать дедушка, у которого не только овощи на огороде растут, но растут и яблоки, и груши.

Конспект занятия для второй младшей группы «Знакомство с фруктами»

Ребята, давайте я позвоню дедушке, приглашу его к нам в гости. Воспитатель ставит на стол игрушечный телефон и набирает номер. Это вам звонят из детского садика. Приезжайте к нам в гости и захватите, пожалуйста, угощения из своего фруктового сада. В деревне у Дедушки, кроме огорода, есть ещё и фруктовый сад, там растут яблоки, груши.

Конспект занятия в группе раннего возраста. Фрукты: яблоко и груша

Ведущий встречает Деда, в руке у него корзина, в которой лежат яблоки и груши. Я очень рад вас видеть. У меня в деревне есть сад. Там растут яблоки и груши.

знакомство с грушей на занятиях

И я вам принёс подарок из своего сада. Описание фруктов по качествам и признакам. Возьмите все по яблоку.

Сонник груша с червяком

Покажите, какое оно круглое. Потрогайте, яблоко твёрдое или мягкое? Погладьте его ладошкой, какое оно? Понюхайте его- оно очень ароматно пахнет. Послушайте мою песенку про яблочко.

знакомство с грушей на занятиях

Я румяное и круглое, Яблочко на диво вкусно и красиво! Медовым соком как нальюсь, Яблочко - на диво, вкусно и красиво. Тот, кто веточку пригнет Яблочко на диво, вкусно и красиво.

Ароматное знакомство: Jo Malone English Pear & Freesia

Возьмите каждый из вас по груше. Воспитатель Груша по форме похожа на яблочко. Круглая, слегка вытянутая, жёлтая, мягкая, сочная, сладкая. Игрушка — ёжик, корзинка с плодами по несколько штук каждого фруктаподнос, разделочная доска, нож, картинки с изображением деревьев груша, яблонякартинки с изображением фруктов, две маленькие корзинки. Дети сидят на стульчиках. Воспитатель показывает, заранее приготовленную игрушку ёжика. Дети здороваются и знакомятся с ёжиком.

Он шёл через фруктовый сад и принёс нам целую корзинку фруктов. Воспитатель ставит картинки деревьев, и ведёт диалог с ёжиком — спрашивает у него, что это за деревья, иногда обращается к детям: Нет, это не ёлочки, это яблони, на них растут яблоки. На ёлочках яблоки не растут! Ёжик, я правильно говорю? Рассказывает от имени ёжика, что в саду растут разные фруктовые деревья: И что он принёс плоды с этих деревьев, чтобы показать их ребятам и угостить.

Воспитатель сажает ёжика и начинает сенсорное обследование фруктов. Сначала даёт детям в руки яблоки, просит их посмотреть, погладить, понюхать, нажать.

И спрашивает у детей какое оно, добиваясь ответов: